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    上到二楼后,也是从楼梯处开始顺时针方向绕圈,逐一迅速全面检查一番各课室的情况,

    尽可能确保没有任何遗漏,

    而当巡逻到第三个课室,打开灯的刹那,当即看到一扇格外醒目的红色窗户,

    但在里面来回查看与翻找,就是没有发现所谓的“其它生物”,

    看样子,两者有可能不一定会共存,

    不过为了保险起见,我还是决定将这窗户的玻璃给卸了!

    这个时候,之前特意寻找的搋子就能派上用场,

    将它往玻璃一压,吸住后再掏出【白刀】在四周边缘划上一大圈,就可以将整块玻璃无声无息的削下来,过程中不会产生任何碎片,

    至于这种有破坏性的行为,之前在体育馆就试过了,

    只要在规则之内,不但事后不会有任何惩罚,它们还会自动恢复如初,完全不需要担心这方面的问题,

    因此,即使我在这过程中将所有课室的门都利用【超万能钥匙】反锁锁上,第二天其他同学来上课时也能随手打开,不会有不良影响,

    这一层也没什么问题,也就比一楼多了一个带红色窗户的课室而已,

    感觉这任务是真没什么难度,

    紧接着直奔三楼,随后依旧按之前那样的顺序行动,

    只不过奇怪的是,这三楼也是第三个课室有一扇红色的窗户,并且后面的也一样风平浪静,没有任何异样,

    难道,这是巧合!?

    转了一圈后,连忙快步跑上四楼,

    意外的是......这一层也是只有第三个课室有一扇红色的窗户,几乎与前面二三楼的情况一模一样!

    应该...没这么简单的吧!

    又逐一巡逻一圈后,随即直奔五楼!

    只不过,情况依旧一样,还是只有第三个课室有一扇红色的窗户......

    不对劲!

    当我转完一圈回到楼梯口附近,越想越觉得不对劲!

    教学楼只有五层,按理说,当前已经完成任务了,只需下楼将卡片交给管理员即可,

    可第六感却不断在预警,提醒着我任务并没有完成!

    因此在楼梯口这里犹豫了好一会,不断回忆到底哪些地方有纰漏,

    但是,我可以非常肯定:每个课室的门我都已经反锁,并且里面也确定过没有所谓的“其它生物”,除非是小到肉眼很难发现的那种,

    那到底是哪里不对劲呢?

    突然,我灵机一动,

    这楼梯除了下去,咱还可以上去的嘛,

    上天台看看,或许有什么线索也说不定!

    走起!

    想到这,我缓缓踩着楼梯往上走,

    然而,一路走上去,并没有发现楼梯的尽头,

    反而来到了新的一层!

    不对!

    教学楼的确只有五层,不可能存在第六层!

    那这一层......

    但来都来了,唯有一探究竟,随即握着搋子,小心翼翼的沿着走廊走去,

    这布局,与之前看到的大同小异,差别不大,

    周边一切的触感没有任何异样,用力扇自己也确实会痛,

    换而言之,这活脱脱就是一层真实存在的楼层!

    关键是第三个课室里依旧有一扇红色的窗户!!!

    这......难不成!?

    为了验证我的猜想,连忙迅速将后面所有课室的门都反锁,紧接着继续往上走,

    果然,映入眼帘的,依旧是带一米多高走廊的楼层,而且第三个课室里仍然有一扇红色的窗户!

    这......

    我没猜错的话,这儿应该是二楼!

    难怪每个课室的门牌都不见了,再加上每个楼层的格局都一样,外面更是已完全黑暗一片,手电筒也照不远,并且还不给探头往下看,

    因此当中没有任何参照物对比这里具体是几楼!

    换而言之,我可能遇到了传说中的“鬼打墙”,

    结合【额外规则5】,恐怕要找到所谓的规律才能上楼,

    并且,还有至关重要的一个点,

    那就是:如果这里真是二楼,可我明明已经来过很多次,

    但每一次,那红色窗户上的玻璃都会恢复原样,并且理应被反锁的门也都自己开了!

    也就是说,即使待会成功上到五楼,说不定下来的时候,再次经过的楼层里,一切又都恢复了原样,

    看来,到时候各层都需要重新检查一遍才行!

    同时说明【额外规则2】有一定误导作用!

    尼玛,好险,真是一念之差!

    如果每一次来到这层,它都有明显差异的话,说不定我就真上当了,

    然后卡片一交,任务失败,紧接着触发刚到手没多久的【冠军光环】效果,那得多亏......

    而现在,得想办法找到通往三楼的楼梯规律,

    3-2=1,

    每一步隔一台阶试试!

    在踏上去之前,我用【白刀】在正对楼梯口的墙围上刻下一个记号,

    接着按计划跨步往上走,

    很快,率先看到的依旧是走廊的墙围,

    但上面并没有任何记号,然后直奔第三个课室,依旧有一扇红色的窗户!

    不是这规律?

    那个记号像红色窗户上的玻璃那样?每次都会自动复原?

    我去,这下子就难搞了!

    万一三楼也是第三个课室里有一扇红色的窗户,那岂不是......

    现在,肯定有“鬼打墙”般的效果,可问题是我没办法弄清楚自己到底在几楼,

    而且每次尝试,都要围着走廊转一圈才能进行下一次尝试,

    体力还好,关键是时间!

    拉开衣袖看了看手表,

    好家伙,手表居然完全不动了!

    这新买没多久的手表,不可能那么快坏掉,而且还这么巧合的在今晚坏!

    很有可能是这任务搞的鬼!

    卧槽,这是2学分任务该有的难度吗?

    但现在,除非往下走放弃任务,要不然还是得继续想办法往上走,寻找规律!

    快速转了一圈回到楼梯口附近,

    思索片刻,我用【白刀】割下一部分衣物,然后将其放在楼梯口正对的地上,

    这次不是搞破坏,应该不存在修复的说法,就看待会结果会不会有什么不同,

    紧接着这次以每一步都跨出3个台阶的方式爬楼梯,以我一米九五的身高,这操作并不难,

    而走出楼梯后,发现那衣物竟然不见了,

    随即再次直奔第三个课室,

    没想到......居然还是第三个课室里有一扇红色的窗户......

    卧槽!这怎么玩?

    老子就不信吧!

    当即以最快速度跑一圈回来,接着又留下一块布条,

    这次采用每一步都隔2个台阶的方式爬楼梯,

    而这次走出来,发现那块布条居然还在!

    看形状,显然是我第二次留下的布条,

    难不成......我现在已经在三楼了?

    而这第三个课室里也有一扇红色的窗户只是用来迷惑人的?

    想到这,我连忙快速转足一圈回来,紧接着以每一步跨出4台阶的方式爬楼梯,

    走出楼梯一看,发现那布条不见!

    难道......这是就是四楼?

    说实话,我不确定!

    或许,要一直上到楼梯的尽头,才能确定下一层是不是五楼,

    于是,我懒得再去查看第三个课室的情况,直接转圈回来,

    还是留下一块布条,随即以每一步跨出5台阶的方式前进,

    虽然这动作有些难度,但借助楼梯扶手还是没有什么问题,

    出来一看,布条又不见了!

    如果我爬楼梯的规律没错,这里应该就是五楼!

    为了保险起见,我还是决定要找到楼梯的尽头为准,

    万一任务最后因此失败,【冠军光环】的效果毁在这2学分任务上可就太浪费了!

    随即再次跑步绕圈,再次留下布条,然后极力以每一步跨出6台阶的方式移动,

    而这次,来到第二段楼梯之处,莫名的一晃神,发现自己就已站一块平地上,

    前方是一堵与天花板连一切的墙,右侧还有一个小铁门,

    很显然,这里出去应该就是教学楼的天台了,

    换而言之,下面的就是五楼!

    尼玛,没想到爬个楼梯也这么讲究,

    然而,更想没到的是,

    当我转身想要往下走的时候,发现刚刚就在自己身后的楼梯居然不见了!

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