第102章 神奇动物保护课
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“你什么时候和拉文克劳的人关系这么好了？”
看着端着两碗四果汤，猫着腰回到座位的阿蒙，伯纳德感到有些疑惑。
乌瑟回忆了下：
“亚当好像对这样有些奇奇怪怪的拉文克劳好像很感兴趣，去年那个拉文克劳的学妹和他关系也很不错。”
“你说的是卢娜？我和他们的关系有很好吗……也就比普通同学好一点吧。”
亚当想了想：
“与其说是奇奇怪怪，不如说他们拥有强大的灵感，这一点很吸引我。”
这里说的灵感不是创作的灵感，而是对灵性维度的感知能力，无论是卢娜还是阿蒙都是如此。
不过以亚当目前接触下来的感觉，阿蒙能比卢娜更好地平衡现实和灵性的边界，所以虽然也有些奇特，但至少看上去不像卢娜那么……特立独行。
科隆一愣：“灵感……所以他真的会占卜？”
他之前都是把那张正位战车当玩笑和祝福看的来着。
“我其实不能保证他一定不会，但至少他之前给我占卜的时候都是以魔术技巧为主。”
会占卜的人一定灵感强大，但灵感强大的人不一定会占卜。
关于亚当和拉文克劳的交友情况他们没有聊太久，特里劳妮教授在一番神秘的开场白之后就开始了她的教学，不觉得自己能学会的几人一边听一边吃四果汤，一节课也算过得惬意。
午餐的时候，整个三年级的赫奇帕奇就开始陷入了兴奋状态。
下午就是他们的纽特学长给他们上课啦！
“亚当，你知道下午纽特学长会教我们什么吗？”
作为助教，亚当自然也是早早的被同学们盯上了，尤其是科隆和尤金，就等着从纽特的办公室回来的亚当给他们提前透露一部分呢。
要是能在上课前做好充足的准备，肯定能给纽特学长，哦不，是斯卡曼德教授留下一个好印象。
“额……”
确实已经提前了解到下午上课内容的亚当沉吟半晌，开口道：
“毕竟是第一节课，你们还是不要抱太高的期待。”
“啊？”
科隆和尤金一阵面面相觑，不知道亚当为什么会这么说。
难道斯卡曼德教授准备给他们上的课只是照本宣科，实际上很无聊？
不可能啊，纽特学长不是那样的人！
对于两人的疑惑，亚当并未多做解释，具体的情况他们下午就会知道了。
……
虽然亚当在中午的时候说的话有点微妙，但真正在禁林外看到斯卡曼德教授的时候科隆和尤金还是忍不住陷入兴奋的状态。
“大家好，我是你们今年的新教授……我们开始上课吧。”
非常干巴的开场白丝毫没有打消大家的热情，纽特松了口气，做出了和前几节课以及备课的时候一样的动作——他拿出了一个被布罩着的笼子，随后撤下了笼子上的黑布。
“这是一只蝎尾兽的幼崽……”
斯卡曼德教授一边说着，一边伸出手隔着笼子逗了逗里面的小家伙，在对方举起钳子的时候迅速抽回手，朝大家微微一笑：
“很可爱，对吧？”
看到笼子里红艳艳的小家伙，学生们齐齐点头，唯有几个对蝎尾兽的情况很了解的小巫师面色古怪。
蝎尾兽，全称人面狮身蝎尾兽，魔法部分类为兽，神奇动物管理司给出的危险等级为xxxxx——和巨龙、八眼巨蛛还有蛇怪一个等级。
它们的幼崽确实和成年人的巴掌差不多大，但却是肉食性的，而且往往成群结队地出现。蝎尾兽个体在成年之后就会独居，超过百米的体型、大量灵活的副肢以及数条能喷出火球且与身体等长的尾巴让它们在自然环境中完全没有天敌。
哪怕是巨龙也不会把这种危险性不比自己低多少的强大生物列入自己的食谱！
放下笼子，斯卡曼德教授开始对大家讲述蝎尾兽的信息，讲得非常详细，甚至附上了自己的经历：
“我曾经在德国见过一只成年的蝎尾兽，我和我的亲人当时险些丧命，多亏了一些特殊手段才逃出生天……”
他从亚当手里接过一块生肉，放到笼子外面，那只小蝎尾兽以十分迅捷的速度伸出钳子把肉夹了进去，然后用口器飞快地把那块肉撕成肉条，吃了个干净。
“如你们所见，哪怕是幼崽，蝎尾兽依旧有相当的攻击性和杀伤力，而这样的神奇动物在自然界中并不少见。”
说着，斯卡曼德教授郑重其事地看着大家道：
“所以，在野外遇到危险的神奇动物的时候，如何保护自己就成了一个非常重要的课题。”
“我相信会选修这门课的同学，心中都怀抱着对这些大自然的精灵的爱，或许你们会觉得神奇动物保护课就应该学习如何照顾神奇动物，但作为一名神奇动物专家……”
如此自称让斯卡曼德教授忍不住老脸一红，但还是接着说道：
“我必须告诫大家，想要保护好神奇动物的前提一定是你有能力在同时保护好自己。同时，一味的、毫无专业知识基础的爱并不能让神奇动物们得到保护，反而可能让它们收到更大的伤害……这都是我的经验之谈！”
“所以，斯卡曼德教授，我们这节课是要上魔咒课吗？”
说话的是一位拉文克劳，亚当记得他叫迈克尔·科纳。
如此不客气的发言自然引来了一阵算不上善意的注视，但斯卡曼德教授毫不在意地摇摇头：
“哦！当然不是，那是弗立维教授的工作，不是吗？我要教给你们的，是如何利用神奇动物学知识，让神奇动物们打消对你的敌意，让它们感受到你的善意。”
斯卡曼德教授伸出手，亚当十分配合地递上自己的课本，斯卡曼德教授抱着那本《神奇动物在哪里》道：
“相信你们大家或多或少都看过我的拙作。”
底下的小巫师们忍不住笑了出来。
虽然这个场面已经见过不止一次了，但斯卡曼德教授还是忍不住陷入了疑惑，自己这句话到底笑点在哪？
亚当伸手按了按嘴角。
原本这句话是没什么笑点的，但架不住他们去年的黑魔法防御课教授也爱说这话，也不知道他现在和摄魂怪们相处得怎么样了。
和洛哈特不同，纽特是真的才华横溢。由魔法部牵头出版的《神奇动物在哪里》几乎是魔法界——在全世界范围内——最权威的神奇动物学科普书籍，其中详述了共75种神奇动物的习性、居住地、该如何照顾等各种信息。
自从这本书出第一版到现在，霍格沃茨神奇动物保护课的教材就没有变过——最新版的《神奇动物在哪里》。
“我会针对这本书中的内容，教导大家该如何从习性方面入手，安全地接近这些可爱的神奇动物们。”
听到这话，大家忍不住眼睛一亮，随后就看到斯卡曼德教授举起了自己的双手：
“来，大家和我一起，想象自己是一只蝎尾兽……”
“你什么时候和拉文克劳的人关系这么好了？”
看着端着两碗四果汤，猫着腰回到座位的阿蒙，伯纳德感到有些疑惑。
乌瑟回忆了下：
“亚当好像对这样有些奇奇怪怪的拉文克劳好像很感兴趣，去年那个拉文克劳的学妹和他关系也很不错。”
“你说的是卢娜？我和他们的关系有很好吗……也就比普通同学好一点吧。”
亚当想了想：
“与其说是奇奇怪怪，不如说他们拥有强大的灵感，这一点很吸引我。”
这里说的灵感不是创作的灵感，而是对灵性维度的感知能力，无论是卢娜还是阿蒙都是如此。
不过以亚当目前接触下来的感觉，阿蒙能比卢娜更好地平衡现实和灵性的边界，所以虽然也有些奇特，但至少看上去不像卢娜那么……特立独行。
科隆一愣：“灵感……所以他真的会占卜？”
他之前都是把那张正位战车当玩笑和祝福看的来着。
“我其实不能保证他一定不会，但至少他之前给我占卜的时候都是以魔术技巧为主。”
会占卜的人一定灵感强大，但灵感强大的人不一定会占卜。
关于亚当和拉文克劳的交友情况他们没有聊太久，特里劳妮教授在一番神秘的开场白之后就开始了她的教学，不觉得自己能学会的几人一边听一边吃四果汤，一节课也算过得惬意。
午餐的时候，整个三年级的赫奇帕奇就开始陷入了兴奋状态。
下午就是他们的纽特学长给他们上课啦！
“亚当，你知道下午纽特学长会教我们什么吗？”
作为助教，亚当自然也是早早的被同学们盯上了，尤其是科隆和尤金，就等着从纽特的办公室回来的亚当给他们提前透露一部分呢。
要是能在上课前做好充足的准备，肯定能给纽特学长，哦不，是斯卡曼德教授留下一个好印象。
“额……”
确实已经提前了解到下午上课内容的亚当沉吟半晌，开口道：
“毕竟是第一节课，你们还是不要抱太高的期待。”
“啊？”
科隆和尤金一阵面面相觑，不知道亚当为什么会这么说。
难道斯卡曼德教授准备给他们上的课只是照本宣科，实际上很无聊？
不可能啊，纽特学长不是那样的人！
对于两人的疑惑，亚当并未多做解释，具体的情况他们下午就会知道了。
……
虽然亚当在中午的时候说的话有点微妙，但真正在禁林外看到斯卡曼德教授的时候科隆和尤金还是忍不住陷入兴奋的状态。
“大家好，我是你们今年的新教授……我们开始上课吧。”
非常干巴的开场白丝毫没有打消大家的热情，纽特松了口气，做出了和前几节课以及备课的时候一样的动作——他拿出了一个被布罩着的笼子，随后撤下了笼子上的黑布。
“这是一只蝎尾兽的幼崽……”
斯卡曼德教授一边说着，一边伸出手隔着笼子逗了逗里面的小家伙，在对方举起钳子的时候迅速抽回手，朝大家微微一笑：
“很可爱，对吧？”
看到笼子里红艳艳的小家伙，学生们齐齐点头，唯有几个对蝎尾兽的情况很了解的小巫师面色古怪。
蝎尾兽，全称人面狮身蝎尾兽，魔法部分类为兽，神奇动物管理司给出的危险等级为xxxxx——和巨龙、八眼巨蛛还有蛇怪一个等级。
它们的幼崽确实和成年人的巴掌差不多大，但却是肉食性的，而且往往成群结队地出现。蝎尾兽个体在成年之后就会独居，超过百米的体型、大量灵活的副肢以及数条能喷出火球且与身体等长的尾巴让它们在自然环境中完全没有天敌。
哪怕是巨龙也不会把这种危险性不比自己低多少的强大生物列入自己的食谱！
放下笼子，斯卡曼德教授开始对大家讲述蝎尾兽的信息，讲得非常详细，甚至附上了自己的经历：
“我曾经在德国见过一只成年的蝎尾兽，我和我的亲人当时险些丧命，多亏了一些特殊手段才逃出生天……”
他从亚当手里接过一块生肉，放到笼子外面，那只小蝎尾兽以十分迅捷的速度伸出钳子把肉夹了进去，然后用口器飞快地把那块肉撕成肉条，吃了个干净。
“如你们所见，哪怕是幼崽，蝎尾兽依旧有相当的攻击性和杀伤力，而这样的神奇动物在自然界中并不少见。”
说着，斯卡曼德教授郑重其事地看着大家道：
“所以，在野外遇到危险的神奇动物的时候，如何保护自己就成了一个非常重要的课题。”
“我相信会选修这门课的同学，心中都怀抱着对这些大自然的精灵的爱，或许你们会觉得神奇动物保护课就应该学习如何照顾神奇动物，但作为一名神奇动物专家……”
如此自称让斯卡曼德教授忍不住老脸一红，但还是接着说道：
“我必须告诫大家，想要保护好神奇动物的前提一定是你有能力在同时保护好自己。同时，一味的、毫无专业知识基础的爱并不能让神奇动物们得到保护，反而可能让它们收到更大的伤害……这都是我的经验之谈！”
“所以，斯卡曼德教授，我们这节课是要上魔咒课吗？”
说话的是一位拉文克劳，亚当记得他叫迈克尔·科纳。
如此不客气的发言自然引来了一阵算不上善意的注视，但斯卡曼德教授毫不在意地摇摇头：
“哦！当然不是，那是弗立维教授的工作，不是吗？我要教给你们的，是如何利用神奇动物学知识，让神奇动物们打消对你的敌意，让它们感受到你的善意。”
斯卡曼德教授伸出手，亚当十分配合地递上自己的课本，斯卡曼德教授抱着那本《神奇动物在哪里》道：
“相信你们大家或多或少都看过我的拙作。”
底下的小巫师们忍不住笑了出来。
虽然这个场面已经见过不止一次了，但斯卡曼德教授还是忍不住陷入了疑惑，自己这句话到底笑点在哪？
亚当伸手按了按嘴角。
原本这句话是没什么笑点的，但架不住他们去年的黑魔法防御课教授也爱说这话，也不知道他现在和摄魂怪们相处得怎么样了。
和洛哈特不同，纽特是真的才华横溢。由魔法部牵头出版的《神奇动物在哪里》几乎是魔法界——在全世界范围内——最权威的神奇动物学科普书籍，其中详述了共75种神奇动物的习性、居住地、该如何照顾等各种信息。
自从这本书出第一版到现在，霍格沃茨神奇动物保护课的教材就没有变过——最新版的《神奇动物在哪里》。
“我会针对这本书中的内容，教导大家该如何从习性方面入手，安全地接近这些可爱的神奇动物们。”
听到这话，大家忍不住眼睛一亮，随后就看到斯卡曼德教授举起了自己的双手：
“来，大家和我一起，想象自己是一只蝎尾兽……”