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蓝杉背的古诗是《春晓》。
蓝杉背得的确很流利，但他背的《春晓》是土话版的，听起来非常别扭，还有一点滑稽好笑。
这样背古诗，除了家里人，谁能听得懂呢？
“妈妈，我背得不好吗？”看到叶莲一下愣着神，小蓝杉奇怪地问。
“杉杉背得很棒呀！”叶莲连忙恢复了笑容，并向蓝杉竖起了大拇指。
小蓝杉又开心地笑了，一双眼睛亮闪闪的。
“谁教你背古诗的呀？”叶莲问。
“奶奶。”小蓝杉歪着脑袋说道。
叶莲料想也是蓝杉奶奶，但奶奶不识字呀。
叶莲把蓝杉拉进怀里，疼爱而又认真地跟他说：“杉杉古诗背得很棒，但古诗要用普通话来背，才会又好听又优美。”
小蓝杉似懂非懂地点点头。
“妈妈教你用普通话读好不好？”
“好。”蓝杉好乖。
“春—晓—”叶莲拖长了音，特地把每一个字音咬得准准的，然后让蓝杉跟着读。
“qun— xiu —（土话读音）”蓝杉好像没听见，还是读成了土话。
一遍，两遍，三遍……
叶莲耐心地教，耐心地纠正蓝杉的发音，费了好大劲，才让蓝杉的读音接近普通话，可过了一会儿再试蓝杉，他又恢复成土话了。
仿佛蓝杉的记忆涂了一层隔离，以前的记忆消除不掉，新的记忆又形成不了。
叶莲好不沮丧，只得暂时作罢。
叶莲觉得这是个很严峻的问题，她需要问个清楚。
她把正在厨房搞清洁的蓝杉奶奶叫过来。
“妈，是你教蓝杉背《春晓》这首诗的吗？”
“是呀。”
“你不是不识字吗？”
“我看别人这么教，我也就这么教了，不然我怕杉杉跟不上。”老人的语气里透着自豪，她的神情似乎在说“看我多机灵，没有让杉杉输在起跑线吧？”
蓝杉奶奶虽然穷，但自己一生好强，任何事情，都不愿落人身后。
对于儿女，她也这样要求。
小时候曹学谦顽劣，没少吃她的棍棒。
现在她自然是不愿孙子掉在别的孩子后面。
可能是看到村里面别的孩子早早地就在背古诗了，她也不甘示弱地教小蓝杉背古诗。
“妈，这诗教得不对。”
“怎么不对了？”
“是春晓，不是qun xiu 。”
“对呀，qun xiu 呀。”奶奶似乎浑然不觉这两者之间读音的差别。
她还好像不过瘾似的，干脆一口气把整首诗背出来了。
真是鸡同鸭讲。
叶莲哭笑不得。
如果诗人孟浩然泉下有知，听到蓝杉奶奶拖着音，说唱一样地用土话背着他的诗，怕也是会痛惜到捶胸顿足。
“妈，”叶莲说道：“你以后不要教蓝杉古诗了，教错了很难改的。”
叶莲的话音一落，奶奶就不高兴了。
她也不管叶莲还有没有话说，就径自走开了。
叶莲也是无奈。
今天是年后第一天上班，厂里不用加班，曹学谦难得地正常时间下班了。
叶莲很高兴，刚好一家人可以一块儿吃晚餐。
晚餐是蓝杉奶奶做的。
蓝杉奶奶做的饭菜说不上好吃，但能吃饱。
叶莲自己还没正儿八经地做过饭呢，所以不太有信心做五口人的饭，总是装作恰好有事没空做饭的样子躲过做饭。
虽然蓝杉奶奶有几次旁敲侧击地对蓝杉说：“杉杉，什么时候能尝到妈妈做的菜的味道呢？”叶莲也假装没听到。
今天的菜式也是简单：土豆丝炒肉，番茄炒鸡蛋，再加一个青菜，清淡，寡味，但叶莲吃着现成的，也不便说什么。
她一边填饱自己，一边试着给蓝杉喂饭。
但小蓝杉就是怪，来沿城十来天了，虽说白天的时候跟叶莲形影不离，但一到了晚上，只要是在家里，他就只愿意呆在奶奶身边。
别说晚上让他跟叶莲睡觉了，就连喂饭，叶莲喂的时候，他就不怎么愿意张口接，他只要奶奶给他喂，奶奶喂的时候，他就把嘴巴张得大大的。
叶莲试了几次，都是徒劳，蓝杉就是闭紧嘴巴不接，心里便有点懊恼。
曹学谦见状，便悄悄地拍了拍她的后背来安慰她，让她不要心急。
饭还没吃完呢，蓝杉却说他要拉臭臭。
叶莲赶紧站起来，要带他去上厕所。
但小蓝杉却要把她推开，一边推一边说：“我要奶奶。”
“奶奶还在吃饭呢。”叶莲说。
“不嘛，我就要奶奶，我就要奶奶……”
“爱上不上！”叶莲突然很生气，她忽地放开蓝杉，饭也不吃了，气鼓鼓地来到房间。
自己亲生的儿子，却不是跟她这个当妈的心连心，而只是跟奶奶最亲！
她觉得她那颗为娘的心太受伤了！
曹学谦见状，也跟到了房间。
“小孩子都是这样的，谁带他多他就跟谁亲，不要急，慢慢地在你身边时间长了自然就跟你亲了嘛。跟自己的儿子生什么气呢？”曹学谦劝解道。
话是这样说，但叶莲刚才就是生气，她也说不清为什么。
“不要生气了，吃饭去吧。”曹学谦一边劝，一边把叶莲拉去吃饭。
叶莲也不好一直让曹学谦在那里哄着自己，就又回到饭桌旁，没事儿一样继续吃饭。
吃完饭，叶莲和曹学谦带着小蓝杉去楼下玩。
蓝杉看到一个刚刚结识的小朋友，很高兴地与他一块儿玩去了。
叶莲看到蓝杉玩耍的身影，很久没说话，显得有心思的样子。
“你想什么呢？”曹学谦问叶莲。
“我在想蓝杉的事情。”
“什么事情？”
“妈妈说等我学校开学了他们就带蓝杉回老家了，可我想让蓝杉留在我们身边。”
“怕蓝杉回老家了又不跟我们亲了？”
“这是一个原因。一个孩子长期与父母分离，肯定不利于与父母的亲情关系。”
“那还有一个原因呢？”
叶莲看了一下曹学谦，说道：“那就是蓝杉的教育问题。现在孩子的教育跟我们那个时候不一样了，从小就开始各种启蒙教育甚至是培训了。
“蓝杉如果一直跟着爷爷奶奶，不但接受不到早期的启蒙教育，还会被他们带偏。”
“带偏？怎么带偏？”曹学谦不解。
叶莲就把上午蓝杉背古诗的事情讲给了曹学谦听，并强调这最基础的发音一旦错了，纠正起来非常艰难。
曹学谦觉得叶莲考虑的都有道理，赞同地说道：“可以呀，那就让爸爸妈妈不回老家了。”
“可以吗？他们会同意吗？”叶莲有点担心。
“反正这事情你不用管，交给我就好了。”曹学谦很是干脆。
叶莲笑了。
她就喜欢听曹学谦说“反正不用你管，交给我就好了”。
谁不喜欢省心呢？
只是，两位老人愿意留下来吗？
蓝杉背的古诗是《春晓》。
蓝杉背得的确很流利，但他背的《春晓》是土话版的，听起来非常别扭，还有一点滑稽好笑。
这样背古诗，除了家里人，谁能听得懂呢？
“妈妈，我背得不好吗？”看到叶莲一下愣着神，小蓝杉奇怪地问。
“杉杉背得很棒呀！”叶莲连忙恢复了笑容，并向蓝杉竖起了大拇指。
小蓝杉又开心地笑了，一双眼睛亮闪闪的。
“谁教你背古诗的呀？”叶莲问。
“奶奶。”小蓝杉歪着脑袋说道。
叶莲料想也是蓝杉奶奶，但奶奶不识字呀。
叶莲把蓝杉拉进怀里，疼爱而又认真地跟他说：“杉杉古诗背得很棒，但古诗要用普通话来背，才会又好听又优美。”
小蓝杉似懂非懂地点点头。
“妈妈教你用普通话读好不好？”
“好。”蓝杉好乖。
“春—晓—”叶莲拖长了音，特地把每一个字音咬得准准的，然后让蓝杉跟着读。
“qun— xiu —（土话读音）”蓝杉好像没听见，还是读成了土话。
一遍，两遍，三遍……
叶莲耐心地教，耐心地纠正蓝杉的发音，费了好大劲，才让蓝杉的读音接近普通话，可过了一会儿再试蓝杉，他又恢复成土话了。
仿佛蓝杉的记忆涂了一层隔离，以前的记忆消除不掉，新的记忆又形成不了。
叶莲好不沮丧，只得暂时作罢。
叶莲觉得这是个很严峻的问题，她需要问个清楚。
她把正在厨房搞清洁的蓝杉奶奶叫过来。
“妈，是你教蓝杉背《春晓》这首诗的吗？”
“是呀。”
“你不是不识字吗？”
“我看别人这么教，我也就这么教了，不然我怕杉杉跟不上。”老人的语气里透着自豪，她的神情似乎在说“看我多机灵，没有让杉杉输在起跑线吧？”
蓝杉奶奶虽然穷，但自己一生好强，任何事情，都不愿落人身后。
对于儿女，她也这样要求。
小时候曹学谦顽劣，没少吃她的棍棒。
现在她自然是不愿孙子掉在别的孩子后面。
可能是看到村里面别的孩子早早地就在背古诗了，她也不甘示弱地教小蓝杉背古诗。
“妈，这诗教得不对。”
“怎么不对了？”
“是春晓，不是qun xiu 。”
“对呀，qun xiu 呀。”奶奶似乎浑然不觉这两者之间读音的差别。
她还好像不过瘾似的，干脆一口气把整首诗背出来了。
真是鸡同鸭讲。
叶莲哭笑不得。
如果诗人孟浩然泉下有知，听到蓝杉奶奶拖着音，说唱一样地用土话背着他的诗，怕也是会痛惜到捶胸顿足。
“妈，”叶莲说道：“你以后不要教蓝杉古诗了，教错了很难改的。”
叶莲的话音一落，奶奶就不高兴了。
她也不管叶莲还有没有话说，就径自走开了。
叶莲也是无奈。
今天是年后第一天上班，厂里不用加班，曹学谦难得地正常时间下班了。
叶莲很高兴，刚好一家人可以一块儿吃晚餐。
晚餐是蓝杉奶奶做的。
蓝杉奶奶做的饭菜说不上好吃，但能吃饱。
叶莲自己还没正儿八经地做过饭呢，所以不太有信心做五口人的饭，总是装作恰好有事没空做饭的样子躲过做饭。
虽然蓝杉奶奶有几次旁敲侧击地对蓝杉说：“杉杉，什么时候能尝到妈妈做的菜的味道呢？”叶莲也假装没听到。
今天的菜式也是简单：土豆丝炒肉，番茄炒鸡蛋，再加一个青菜，清淡，寡味，但叶莲吃着现成的，也不便说什么。
她一边填饱自己，一边试着给蓝杉喂饭。
但小蓝杉就是怪，来沿城十来天了，虽说白天的时候跟叶莲形影不离，但一到了晚上，只要是在家里，他就只愿意呆在奶奶身边。
别说晚上让他跟叶莲睡觉了，就连喂饭，叶莲喂的时候，他就不怎么愿意张口接，他只要奶奶给他喂，奶奶喂的时候，他就把嘴巴张得大大的。
叶莲试了几次，都是徒劳，蓝杉就是闭紧嘴巴不接，心里便有点懊恼。
曹学谦见状，便悄悄地拍了拍她的后背来安慰她，让她不要心急。
饭还没吃完呢，蓝杉却说他要拉臭臭。
叶莲赶紧站起来，要带他去上厕所。
但小蓝杉却要把她推开，一边推一边说：“我要奶奶。”
“奶奶还在吃饭呢。”叶莲说。
“不嘛，我就要奶奶，我就要奶奶……”
“爱上不上！”叶莲突然很生气，她忽地放开蓝杉，饭也不吃了，气鼓鼓地来到房间。
自己亲生的儿子，却不是跟她这个当妈的心连心，而只是跟奶奶最亲！
她觉得她那颗为娘的心太受伤了！
曹学谦见状，也跟到了房间。
“小孩子都是这样的，谁带他多他就跟谁亲，不要急，慢慢地在你身边时间长了自然就跟你亲了嘛。跟自己的儿子生什么气呢？”曹学谦劝解道。
话是这样说，但叶莲刚才就是生气，她也说不清为什么。
“不要生气了，吃饭去吧。”曹学谦一边劝，一边把叶莲拉去吃饭。
叶莲也不好一直让曹学谦在那里哄着自己，就又回到饭桌旁，没事儿一样继续吃饭。
吃完饭，叶莲和曹学谦带着小蓝杉去楼下玩。
蓝杉看到一个刚刚结识的小朋友，很高兴地与他一块儿玩去了。
叶莲看到蓝杉玩耍的身影，很久没说话，显得有心思的样子。
“你想什么呢？”曹学谦问叶莲。
“我在想蓝杉的事情。”
“什么事情？”
“妈妈说等我学校开学了他们就带蓝杉回老家了，可我想让蓝杉留在我们身边。”
“怕蓝杉回老家了又不跟我们亲了？”
“这是一个原因。一个孩子长期与父母分离，肯定不利于与父母的亲情关系。”
“那还有一个原因呢？”
叶莲看了一下曹学谦，说道：“那就是蓝杉的教育问题。现在孩子的教育跟我们那个时候不一样了，从小就开始各种启蒙教育甚至是培训了。
“蓝杉如果一直跟着爷爷奶奶，不但接受不到早期的启蒙教育，还会被他们带偏。”
“带偏？怎么带偏？”曹学谦不解。
叶莲就把上午蓝杉背古诗的事情讲给了曹学谦听，并强调这最基础的发音一旦错了，纠正起来非常艰难。
曹学谦觉得叶莲考虑的都有道理，赞同地说道：“可以呀，那就让爸爸妈妈不回老家了。”
“可以吗？他们会同意吗？”叶莲有点担心。
“反正这事情你不用管，交给我就好了。”曹学谦很是干脆。
叶莲笑了。
她就喜欢听曹学谦说“反正不用你管，交给我就好了”。
谁不喜欢省心呢？
只是，两位老人愿意留下来吗？